為鼓勵出版業者提升中小學讀物品質，文化部每年持續辦理「中小學生讀物選介」，由專業評審評選出數百種推薦書籍，並自其中再選出「精選之星」必讀推薦，俾師長和孩子能更精準的找到適合自己需求的書籍，啟發閱讀興趣與涵養。 獲選書單、相關宣傳圖檔及第42次精選之星書單手冊電子檔等詳細資訊可至活動官網（http：//book.moc.gov.tw/）查詢。

計畫（請詳參計畫內容）摘要如下： (一)收件截止日期：即日起至110年3月3日（星期三）止，以郵戳為憑，逾時歉難受理。 (二)申請資格：     １、本市所屬國中小有意參與110學年度提案申請者。     ２、依國教署110學年度「增置國民中小學圖書館閱讀推動教師實施注意事項」（簡稱實施注意事項）相關規定辦理。     ３、接受增置國中小圖書館閱讀推動教師計畫補助之學校務必報名參加本市閱讀磐石學校或推手評選、閱讀教學設計徵選活動（含讀報教案）及國中小圖書館閱讀推動教師教學工作坊。 送審表件： (一)相關表件請參照... 觀看完整文章

轉知公文內容： 為引導及協助學生進行線上學習，教育部設置「防疫不停學-線上教學便利包」（https://learning.cloud.edu.tw/onlinelearning/#），教育局設置「肺炎防疫─學生學習資源」（https://www.tyc.edu.tw/home.jsp?id=531&parentpath=0,41），請親師生掌握及運用數位資訊實施線上課程。   為鼓勵教師引導學生善加運用線上學習平臺與學習資源工具，協助學生寒假期間學習不間斷，教育局特規劃獎勵機制如下： (一)時間：109學年度寒假期間。 (二)形式   &nb... 觀看完整文章

有關憲光二村眷村迎春活動，因疫情影響確定取消， 造成不便，請大家見諒。

如有需求，可填妥申請表後，具函申請此項服務，該館核准後，將提供相關書籍借用。 為推廣親子共讀，本年度提供兒童繪本及美食文化主題設計專屬書箱，以協助推廣閱讀活動使用。 檢附設置要點、申請表及成果報告範本各1份。

國立公共資訊圖書館班級工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」、「圖書館利用教育」等三項活動。 (一)    「活動教案運用」，有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可申請。 (二)    「現場經驗交流」，開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到公共資訊圖書館，與該館館員交流班訪活動教案之實務運作經驗。 (三)    「圖書館利用教育」，開放無圖書教師之國民小學教師申請，帶領學生到館，由館員進行圖書館利用教育。 班級工作坊各類活動教案依教學對象及教學目標設計，109年度下... 觀看完整文章

為提供各圖書館資訊組織人員，透過數位學習管道，以較具彈性之學習方式進行在職進修，自主提升RDA編目專業知能，協助書目及資訊服務品質與國際編目標準順利接軌，該館於本（109）年度完成旨揭數位課程製作。 上開課程影片已上架國家圖書館遠距學園（https://cu.ncl.edu.tw/mooc/index.php），提供各級圖書館從業人員及對資訊組織有興趣者上網選讀，並取得學習時數認證。 檢附相關課程資訊1份。

線上數位閱讀專題探究競賽活動網站及相關期程如下： (一)    活動網站：https://eliteracy.twnread.org.tw/roep.aspx。 (二)    報名期間：110年2月18日至2月26日，採線上報名方式。 (三)    初賽期間：110年3月11日至5月30日，上傳探究內容及報告。 (四)    決賽日期：110年7月20日至7月21日，於臺中市大鵬國小現場發表。   相關事宜請逕洽閱讀文化基金會李曉雯副執行長，04... 觀看完整文章

教育部國民及學前教育署業提供相關閱讀資源如下： (一)建置「數位閱讀學習平臺」（http://eread2021.ntue.edu.tw/）及「數位讀寫網」（http://eliteracy.twnread.org.tw），線上提供學生不同文本之閱讀學習，讓學生熟悉數位閱讀，進而學習選取、判斷及統整數位資料的能力。 (二)研發「課文本位閱讀理解教學教案」（https://pair.nknu.edu.tw/pair_System/Search_Login.aspx）及發行「圖書教師電子報」（http://teacherlibrarian.lib.ntnu.edu.tw/），協助教師規劃閱讀活... 觀看完整文章

提供青少年寒假新興科技與自造者創客相關課程，活動期間自110年1月21日起至110年1月29日止，視報名狀況另行通知實際上課時間，課程計畫與報名表詳如附件。