說明：   一、 依據學習吧LearnMode教育平臺111年4月14日第11104007號 函辦理。 二、 旨案活動由「佳音翰林」授權課程文章內容，提供師生加深、加 廣的學習補充教材，免費線上課程輔助教師教學，並培養學生自主學習。 三、 課程搭配AI 語音自動辨識朗讀結果，提升學生朗讀口說能 力。測驗系統自動批改，可重複練習，鼓勵學生自主規劃學 習進度，培養終身學習的習慣。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部111年4月18日臺教師(三)字第1110039421號函辦理。 二、 旨揭研習為協助教師具備素養教育課程設計的思維與教學能力，並分享及發表系統化課綱為本的素養課程設計與教學之成果，該校辦理旨揭研討會，資訊如下： (一) 時間：111年5月28日(星期六)9時至17時。 (二) 參與方式：GOOGLE MEET。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府原住民族行政局111年4月18日桃原教字第1110005898號函辦理。 二、 旨揭徵稿活動資訊摘擇如下： (一) 徵稿日期：即日起至111年6月30日（星期四）止。 (二) 收件方式：一律採線上徵稿方式。 (三) 活動網站：https://alr.alcd.center。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺中教育大學111年4月14日臺中大學師培字第1111060166號函暨原住民族教育法及原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法辦理。 二、 承上規定，原住民族教育師資應修習原住民族文化及多元文化教育課程，以增進教學之專業能力。 三、 原住民族教育師資係指原住民族學校、原住民重點學校或原住民教育班之專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員或擔任六個月以上之代理代... 觀看完整文章

說明：   一、 本中心獲政府頒布為公務人員終身學習認證機構。委訓單位包含外交部、國防部、國家發展委員會、行政院行政人事總處、國家文官學院、衛福部食藥署等。另亦為獲臺北市教育局、臺大師培中心、北市大全英語教學研究中心等委託辦理雙語教師增能課程。 二、 鑒於教育部以中高級(CEFR B2)作為雙語師資之英語能力標準，本中心開設專為雙語教師設計之英語增能線上課程，有助於平日英語溝通實力養成及英語檢定考試備考。報名教師將獲贈本中心甫出版之《CLIL教師資源手冊:教學與評量... 觀看完整文章

說明： 依據臺北市政府教育局北市教中字第11130418693號函辦理。

說明：   一、 本中心為鼓勵在職教師以及師資培育生積極取得CEFR B2英語證書，特辦理專案考。專案考期間只要取得劍橋領思測驗聽讀說寫四項技能之CEFR B2 且各項成績達160分者，即可申請獎學金新台幣叁千元整，同一人限申請一次。 二、 參加對象 : 1.現職幼兒園，國小與中等學校教師 2.師資培育大學之師資培育生 3.... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺北教育大學111年4月13日北教大教育字第1110610020號函辦理。 二、 旨揭研討會以「自發、互動與共好素養導向教學實踐」作為主題，希冀集思廣益，持續為十二年國民基本教育的發展與落實注入新的思考與行動。 三、 本案研討會相關資訊如下： (一) 時間：111年5月13日(星期五)至5月14日(星期六)。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣圖書館111年4月11日圖推字第11101001040號函辦理。 二、 旨揭活動原訂於111年4月23日（星期六）下午2時在國立臺灣圖書館4045教室辦理，考量疫情，改為線上講座。 三、 採預先報名，詳情請至國立臺灣圖書館官網>熱門服務>活動報名>全國公共圖書館員培訓（網址：https://www.ntl.edu.tw/sp.asp?xdURL=onlinesig... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）111年4月14日臺教國署國字第1110047080號函辦理。 二、 依據國民中小學教學支援工作人員聘任辦法第2條規定略以，本辦法所稱教學支援工作人員，指具有下列特定科目、領域之專長，並以部分時間擔任教學支援工作者，本土語文包括原住民族語文、客家語文、閩南語文及其他依地區特性開設之本土語文；復依第3條規定略以，擔任前條特定科目、領域專長之教學支援人員，應具備經直轄市、縣（市）主管機關所舉辦之教學支援人員認... 觀看完整文章