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轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學化學系辦理之「110年提升國中小學生自然科學實驗操作能力計畫-國立臺灣師範大學國中、小場次」簡章各1份活力、自信、人文、創新

山頂國小因位於龜山區山頂村,因而得名,其實本校並非高居於山頂之上,而是位於交通便捷的台一縱貫道旁,並且與體育活動、文教聯盛的市體育場館毗鄰。

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轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學化學系辦理之「110年提升國中小學生自然科學實驗操作能力計畫-國立臺灣師範大學國中、小場次」簡章各1份:桃園市龜山區山頂國小-活力、自信、人文、創新

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訪客 - 最新消息 | 2021-01-22 | 人氣:330
轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學化學系辦理之「110年提升國中小學生自然科學實驗操作能力計畫-國立臺灣師範大學國中、小場次」簡章各1份 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學110年1月15日師大化學字第1101001132號函辦理。 二、 本案招收對象: ... 觀看完整文章
訪客 - 最新消息 | 2021-01-20 | 人氣:358
檢送「2021桃園客家桐花祭-桐花唸謠發表會」參加簡章1份 說明:   一、 為傳承客家文學、歌謠之美,本局特規劃「桐花唸謠發表會」,邀請本市幼兒園及國小學童參賽,藉此深耕語文藝術及母語文化,透過親身參與趣味發表會體驗語文、音樂、律動的美好。 二、 活動地點:桃園市客家文化館(桃園市龍潭區中正路三林段5... 觀看完整文章
訪客 - 最新消息 | 2021-01-20 | 人氣:282
有關桃園市立文青國民中小學籌備處辦理「桃園市第三屆英語研討會」延期舉行 說明: 本案原訂於110年1月22日假本市長庚大學深耕講堂辦理,因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情延期辦理,辦理日期將另案通知。
訪客 - 最新消息 | 2021-01-20 | 人氣:565
檢送桃園市立文青國民中小學籌備處辦理「第三屆英語研討會」 說明:   一、 依桃園市政府教育局109年12月24日桃教中字第1090117438號函辦理。 二、 因應2030年雙語國家政策發展藍圖,全面啟動教育體系的雙語活化。 三、 透過議題討論,國中、國小全英語教學、CLIL的運作模式。 四、 各領域教師全英語教學暨跨領域C... 觀看完整文章
訪客 - 最新消息 | 2021-01-19 | 人氣:367
有關桃園市桃園區南門國民小學原訂於1月23日(六)辦理「桃園市書法專業教學師資專業成長課程---書法教師專業成長工作坊」一案,因應新冠肺炎疫情暫停辦理 說明:   一、 依據桃園市政府教育局110年1月14日桃教體字第1100004096號函辦理。。 二、 本校原訂於109年1月23日(星期六)辦理109學年度「桃園市書法專業教學師資專業成長課程---書法教師專業成長工作坊」,因應新冠肺炎疫情當日活動暫停辦理,請承辦人員協助通知各校參加... 觀看完整文章
訪客 - 最新消息 | 2021-01-19 | 人氣:310
檢送國立清華大學109學年度「國民小學及加註語文領域本土語文原住民族語文專長學士後教育學分班」招生簡章1份 說明:   一、 依據教育部110年1月14日臺教師(二)字第1100005259號函辦理。 二、 依據「原住民族教育法」第32條第2項規定,中央教育主管機關得協調師資培育之大學,辦理師資職前教育... 觀看完整文章
訪客 - 最新消息 | 2021-01-19 | 人氣:298
有關本局辦理「第6屆原住民族語單詞競賽桃園市初賽」   一、 依據原住民族委員會(下稱原民會)110年1月5日原民教字第1090072266號函辦理。 二、 本競賽資訊如下: (一) 競賽組別、參加對象及人數: 1、 國小組: (1) 組隊方式:位於原住民族地區之學校須以單一學校組隊,其... 觀看完整文章
訪客 - 最新消息 | 2021-01-19 | 人氣:299
財團法人人本教育文教基金會辦理「教出素養研習營-帶一片森林回去」教師研習計畫延期 說明:   一、 依據本局110年1月8日桃教小字第1100001621號函辦理。 二、 本案原訂於110年1月21日至1月22日假本市新埔國小辦理,因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情延期辦理,辦理日期將另案通知。
訪客 - 研習訊息 | 2021-01-19 | 人氣:354
轉知國立臺北教育大學辦理「Maker ABCs 雙語自然工作坊」 說明:   一、 依據國立臺北教育大學110年1月13日北教大師培字第1100390028號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下: (一) ... 觀看完整文章
訪客 - 最新消息 | 2021-01-19 | 人氣:277
「全民英檢」學童版-「小學英檢」(GEPT Kids) 110年5月1日(六)辦理筆試及口試測驗,即日起開放報名。 說明:   一、 「小學英檢」係國內唯一同步參考課綱及國際語言能力指標(CEFR),專為國內學童設計的全方位英語評量。成績證明提供18項能力指標,即聽、讀、寫、說強弱項分析,也提供整體表現評語。 二、 ... 觀看完整文章
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