說明：   一、 依據國教署110年11月10日臺教國署原字第1100149771A號函辦理。 二、 為因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，爰辦理旨揭研習班活動。 三、 本案參加對象為現職普通高中、技術高中、綜合高中、國中小學專任教師、代理教師與實習教師、各大學在學師資生、原住民族教育相關教師、族語教師、各區原住民族課程協作中心專職人員，請貴校本權責核給參... 觀看完整文章

說明：   一、 本校客家語文暨社會科學學系「客家研究碩士在職專班」 111學年度招生，考試方式為初試：資料審查(免筆試)及複試：口試，招生海報如附件。 二、 網路報名日期：110年12月01日上午9：00開始至110年12月15日下午3：30截止。 三、 訂於110年12月28日公告得參加複試名單，111年1月8日舉行口試。 四、 本校111學年度碩士在... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本校110學年度輔導工作計畫辦理。 二、 研習訊息： (一) 主題：正向管教延伸活動 (二) 時間：110年11月28日（星期日）09:00至16:00 (三) 地點：龍岡國中圖書館（桃園市中壢區龍東路147號） (四) 講... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年11月4日臺教國署學字第1100145259A號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 旨揭活動係為廣邀國內高中職教師、學務處及輔導室教師參與教材施行之培訓，並邀教材編撰小組教師擔任講師，期能將教材施行方法授予受訓教師，推動至國內其他高中進行試教。 (二) 本培訓相關資訊摘述如下： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年6月23日臺教國署國字第1100070495號函辦理。 二、 本案目的係透過專業對話與教學策略研習，讓授課教師瞭解學習扶助計畫緣由、授課性質與執行成效擬定與實施歷程之注意事項，精進學習扶助任課教師教學能力，縮短學習低成就學生之落差，並發展系統性教學策略，提升學習扶助學生國語、英語及數學能力，精進學生基本能力。 三、 旨揭該計畫相關重要訊息摘要如下： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據民國110年11月2日桃教小字第1100098452號函辦理。 二、 研習日期:110年11月26日(星期五)下午1:30-16:30。 三、 地點:桃園市桃園區建德國民小學四樓會議室。 四、 主題:國小數學領域素養導向評量實務探討。 五、 講師:國立清華大學數理教育研究所林碧珍... 觀看完整文章

說明：   一、 依據財團法人台北市遠見‧天下文化教育基金會110年11月2日(一一〇) 未來字第0000000240號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 日期：110年11月14日(星期日)及110年11月20日(星期六)，報名時請選擇欲參加之場次。 (二) 辦理方式：以線上會議系統Google Meet方式辦理。 ... 觀看完整文章

家庭教育中心11月份家長學苑課程資訊電子檔

說明：   一、 課程介紹：手作草編童玩是親子間不可取代的記憶與連結，也可作為平衡現代人過度依賴網路科技接觸大自然不足的現象。透過實體與線上課程培訓，運用專業、系統化的教學方法，並具備實務操作練習，奠定您成為草編童玩技藝師的基礎。 二、 課程資訊： (一) 招生對象：現職教師或18歲以上一般民眾。 (二) 課程時間及上課方式：110年11月27日至12月1... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學110年11月4日師大數學中字第1101050152號函辦理。 二、 研習資訊簡述如下： (一) 研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (二) 分組名額：活動分為國小中年級組、國小高年級組及國中組，最多各開三班，每班以28名為原則，並視報名情況調整。 ... 觀看完整文章