說明：   一、 透過電影賞析活動，「黑嘴端鳳頭燕鷗」紀錄片的賞析，讓教育人員反思環境汙染、生態浩劫等諸多議題，進而增進教師有關於環境教育的知能，並深化為教材內容。 二、 研習時間：111年1月15日(六）09：30開始辦理報到，活動預計於當天12：30結束。 三、 研習地點：桃園統領威秀(桃園市桃園區中正路61號9樓—統領百貨)。 四、 研習對象：限桃園... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部「提升國民中小學本土語文師資專業素養改進措施」第五點略以：「…擔任學校本土語文教學之現職教師，應通過本土語言能力認證中高級以上為原則。…地方政府應訂定相關激勵機制，鼓勵教師參與本土語言認證，通過中高級以上本土語言認證。」及教育部於110年11月26日臺教授國部字第1100156453A號令修正發布「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域－本土語文（客家語文）」，名稱並修正為「十二年國民基本教育課程綱要語文領域－本土語文（客語文）」，並自111學年度，依照不同教育階段（國民小學、國民中學及... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立彰化師範大學110年12月20日數學字第1103200819號函辦理。 二、 研習資訊摘要如下： (一) 對象：國小數學科教師。 (二) 時間：111年1月22日(星期六)至1月27日(星期四)。 １、 上午場：9時至12時。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據臺南市政府教育局110年12月17日南市教資字第1101536535號函辦理。 二、 旨揭平臺「因雄崛起」之線上互動式答題機制，提供學生多樣化學習機制，透過遊戲式趣味化學習模式，提升學生學習動機與興趣，同時學生可依據答題表現獲得遊戲中虛擬獎勵，強化學生學習興趣，提升學生自主學習之持續性。相關資訊如下： (一) 更新平臺網址：https://adl.edu.tw/hero/。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市政府教育局110.9.22桃教小字第1100084812號函辦理。 二、 為提升桃園市各校推動書法教育績效、提升教師書法教學及賞析名家作品知能，爰辦理旨揭「書法教師工作坊」研習。 三、 辦理日期︰111年1月21日(星期五)，全程參與者核予研習時數6小時。 四、 參與人員︰本市各國民中小學教師，共計50人(含工作人員)。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立政治大學110年12月16日政系教字第1100037030號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委託國立政治大學教育系鄭同僚副教授於2022年辦理三場實驗教育相關研習課程「2022實驗教育新手村」、「2022冬季實驗教育師資培訓課程：非誠勿擾－自主學習的三日譚」及「2022實驗教育國際工作坊：耶拿教育－世界導向實作Jenaplan Education: World-oriented practice and exploration」。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年12月14日臺教國署人字第1100167970號函辦理。 二、 為提升美國中小學中文教學成效，增進美國學生對世界重要語言學習及掌握，旨揭計畫將甄選臺灣教師赴美國教授中文及文化1學年，預計於明（111）年8月啟程、112年6月計畫結束後返臺；獲選教師將獲得機票、培訓機會、每月生活及房租津貼，交流結束後亦獲頒結業證書。 三、 旨揭計畫自即日起開放線上申請，截止日期... 觀看完整文章

說明：   一、 依據110年2月22日府教中字第1100040545號函及110年10月18日桃教小字第1100093738號函辦理。 二、 依上文說明於例假日辦理或核定之教師專業研習，如屬學校指派參加者，參加人員得自執行勤務當日起1年內申請補休（得課務排代），不另支給加班費。 三、 另鼓勵有興趣本研習課程之教師自由參加，則得自執行勤務當日起1年內自行選擇補休（課務自理），不另支給加班費。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 為解臺灣青少年對臺灣與世界文化的瞭解現況，特別做此問卷調查，數據結果將製作調查報告，提供相關單位作為推動各項教育政策之參考。 二、 本問卷調查對象為全國國小高年級、國中以及高中職學生。 三、 本問卷不記名、不記校，敬請安心填表，調查結果僅提供相關單位推動各項青少年活動之教育政策參考，歡迎校方踴躍協助，自由參與施測。 四、 問卷連結 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據財團法人人本教育文教基金會110年12月9日人本想字第1100009237號函辦理。 二、 108課綱開始實施，為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章如附件。 三、 本研習由人本基金會支點計畫基金贊助，以線上方式舉辦，教師得免費參加。 四、 旨揭研習資訊如下： ... 觀看完整文章