說明： 一、依據衛生福利部112年10月6日衛授家字第1120661046號函 辦理。 二、為推廣重視女孩及培力女孩的理念，社家署於112年10月5 日至11月10日辦理旨揭活動，就「性別平權共好生活（性 別平權）」、「校園回憶的夢想與現實（校園生活）」、 「女生力量遠比你想的還要大（女力時代）」三大主題， 共精選 13部國內外電影，希望透過不同國家女性處境出發 的影片，傳達性別平權觀點，讓臺灣女孩都能接納獨特自 我、勇敢實踐人生、追求多元發展；也讓社會大眾看見女 孩展現的生命力。 三、為利教師、社會工作人員及志工於教學現場或團體工作等活動推廣女孩權益及性別平權，依影片三大主... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北市民族實驗國民中學112年10月16日北市族實中教 字第1126007469號函辦理。 二、該校業於108學年度轉型為實驗學校，入學方式採「申請登 記報名」，不適用學區分發入學管道。 三、該校特定教育理念說明會辦理時間分別為112年11月18日 (六)上午9時至11時、112年11月21日(二)晚間7時至9時， 擇一場報名且參加即可。報名截止日期為112年11月16日 (四)晚間10時止。報名連結:https://forms.gle /nudR46CQTDTYbwmV8。 四、如有入學相關疑問，請逕洽該校承辦人邱育琳，聯絡電話 (02)2732293... 觀看完整文章

說明： 一、依據經國國中112年9月28日經國輔字第1120007327號函辦 理。 二、旨揭活動訊息摘錄如下(詳情請參閱附件)： (一)參加對象及名稱：每場次錄取60人，凡對活動主題感興 趣之教師、家長及學生；學生報名參與請務必由家長陪 同完成實作課程。 (二)辦理期程及地點：自112年12月3日(星期三)至112年12月 27日(星期三)止，共計辦理14場次(各場次詳細資訊請參 閱附件)，參加人員請就近選擇場次報名參與。 (三)報名費用、方法暨錄取標準： １、報名費用：免費。 ２、報名方式：本案講座一律採線上報名，即日起至各場 次活動前1日中午12... 觀看完整文章

說明：   一、 為提升本市學生反毒意識，持續強化反毒宣導教育，本局與國立自然科學博物館合作辦理旨揭特展，藉由貼近生活的圖形意象，將各種常見的毒品以「民俗化」和「鬼怪化」的形象來呈現，同時結合西方名畫「蒙娜麗莎的微笑」，以KUSO的方式比對名畫主角吸毒前後的態樣，傳遞正確毒品防制觀念。 二、 活動資訊如下： (一) 展覽期間：112年10月18日至11月1日止（每周一休館）。 ... 觀看完整文章

說明：     一、 「防災虛擬體驗館｣網站(網址：https://nfaxr.com.tw)，自即日起至112年10月31日止辦理線上註冊抽獎活動，請於活動期間內踴躍上網參與。 二、 另該署訓練中心(地址：南投縣竹山鎮大公街100號)建有民眾防災體驗館，運用AR/VR等數位科技，設計沉浸式居家防災體驗遊戲，歡迎組團預約參觀(預約網址：https://reurl.cc/r6rxjZ)。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署112年10月18日臺教國署原字 第1120142644號函辦理。 二、本案請貴校鼓勵師生踴躍收聽，以充實特殊教育知能。 三、檢附國教署來文、廣播日程表各1份。

說明： 一、依據國立臺灣師範大學112年10月12日師大特教字第 1121029510號函辦理。 二、本案研習提供普通、特殊教育師資生和在職教師，實踐融 合教育之方案，藉以提升師資生和教師之融合教育的實踐 力。 三、旨揭研習摘要如下： (一)時間：112年10月20日（星期五）下午1時10分至4時20 分。 (二)地點：臺灣師範大學圖書館校區博愛樓1樓114室。 (三)參加對象：對融合教育的實踐有興趣之在職教師、實習 老師或師資生。 (四)線上報名：報名網址（https://forms.gle/pMZ3NHdTfo8heL458 ），全程參與並完成回饋... 觀看完整文章

說明：   一、 本會與新北市政府社會局合作辦理《112木育玩具創作競賽-第八屆金趣咪獎》，誠摯邀請貴校師生參與競賽活動。 二、 初選報名截止日期：112年11月1日（星期三）中午12：00 三、 競賽時間：112年11月25日（星期六）8：30-16：00。 四、 競賽地點：新光大樓17樓會議廳（地點：新北市板橋區中山路一段141號17樓，鄰近捷運板橋站... 觀看完整文章

摘要如下： (一)徵選類別及參賽組別：       １、童詩創作：國小組（小學1至6年級）。       ２、作文賞析：             (１) 低年級組（小學1至2年級）。             (２) 中年級組（小學3至4年級）。             (３) 高年級組（小學5至6年級）。 &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局112年9月18日桃教特字第1120091630號函辦理。 二、單側聽損指一耳聽力損失，另一耳則維持正常聽力。有這 類困擾的學生在大部分的情境下，雖然仍可聽辨語音，但常聽不清楚，以及定位有困難、噪音環境下辨音不易等不便，影響在校學習、溝通及社交等困難，需要進一步提供 關懷與協助。 三、為使師生及家長認識單側聽損，本局製作宣導單張(如附件)，另為協助單側聽損學生學習，請學校配合下列事 項： (一)請依學生之聽損情形安置適當的座位。 (二)協助單側聽損學生所需之學習輔具借用，改善學習情形及在校人際互動。 四、本案紙本資料放置本局交換櫃請儘速領... 觀看完整文章