說明： 一、 第十屆「金塑獎－我行！我不塑！」競賽以「減塑衣櫥」為主題，旨在引導大眾重新審視衣著消費與環境永續之間的關係。本屆競賽分為「繪本組」及「減塑衣櫥行動組」，期望透過繪本創作將惜物與永續消費觀念傳遞給孩童，並引導學童建立合宜的衣著消費觀念；同時鼓勵大眾從日常衣櫥管理出發，將減塑、惜物與永續理念轉化為具體生活行動。 二、 參賽資格：不限國籍及年齡，凡對減塑、永續生活及衣著消費議題有興趣之個人、家庭或團體，均可報名參加。 三、 報名截止日期：即日起至2026年10月2日（星期五）止。參賽作品須依各組規定完成報名及作品上傳，逾期恕不受理。 四、 報名方式：本活動採線上... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人耀登炳南教育基金會115年8月19日炳基字第2026021號函辦理。 二、 如有相關事宜請洽專案聯絡人李小姐，電話：03-3631909。 三、 檢附原函及相關資料各1份。

說明： 一、 依據社團法人中華國際身心障礙者生命教育推廣協會115年8月18日華障教廣字第115008018號函辦理。 二、 如有相關事宜請洽本案聯絡人劉天富，電話：02-2709961。

說明： 一、 依據桃園市政府115年8月21日府環綜字第1150239066號函辦理。 二、 為2050淨零排放生活轉型，增進學校、社區、團體及不利處境等民眾認識淨零綠生活，國家環境研究院培訓種子講師，透過環境教育推廣課程，傳遞淨零綠生活認知與實踐行動技能，促進民眾生活方式的轉變。 三、 旨揭推廣課程辦理期程自即日起至115年11月30日止，請於115年10月25日前預約課程。 四、 預約流程及環境教育終身學習時數等資訊，請詳閱簡章(https://pse.is/9gfqf2)。 五、 如有相關事宜請洽聯繫窗口：曾文齡環境技術師，電話03-4915818分機752... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人台灣養殖漁業發展基金會115年8月18日漁發會字第1150000842號函辦理。 二、 為配合《食農教育法》及《食農教育專業人員資格及培訓辦法》推動，並提升漁業產業、教育推廣及相關領域人員之食農教育專業知能，辦理旨揭課程。 三、 本次實體課程為「食農教育推動方向及實務解析」5小時，內容涵蓋食農教育政策架構、產業知識增能及實務案例分享。本次培訓對象為已完成共同培訓「線上3小時課程」之漁業從業人員、食農教育推廣單位人員、學校及教育相關人員，或有志投入食農教育教學、推廣、服務及諮詢之人員。 四、 課程資訊如下： (一) 高雄場： １、 時... 觀看完整文章

說明： 一、 依據經濟部能源署115年8月14日能廣字第11500151820號函辦理。 二、 為培養青少年再生能源基礎知能，經濟部能源署擔任光電系統公會「2026 PVGSA我的綠能未來藍圖」繪圖比賽（下稱繪圖比賽）之指導單位，期參賽學生以繪畫方式，發揮創意並想像太陽光電與綠能發展所打造的未來生活，以收寓教於樂之效。 三、 繪圖比賽之參賽資格為全國國民中、小學之在學學生，徵件期間於115年8月28日截止。另獲選作品將於115年10月14日至16日「台灣智慧能源週」展出，相關活動辦法及作品規範等詳細資訊，請參考以下網址：https://docs.google.com/form... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署115年8月11日臺教國署國字第1150072475號函辦理。 二、 旨揭工作坊以國民小學健康教育授課教師為對象，培訓名額以50人為限，依附件所列分配名額薦派教師參加，培訓完成後，於本府辦理之縣本培訓活動中擔任國民小學健康教育課程授課講師。 三、 報名方式：由本局統一薦派，請先填具報名表（如附件），並於115年8月19日（星期三）下班前以電子郵件寄送至pinkjade... 觀看完整文章

說明： 一、 桃園孔廟暨忠烈祠神社文化園區所轄兩館舍，皆為代表臺灣文化資產中極具有影響之場域，蘊含豐富的無形文化、歷史保存意義及桃園地方發展脈絡，適逢9月教師節前夕，本局規劃環境教育推廣活動，帶領學子認識文化保存、環境教育及永續生活等主題。 二、 旨揭推廣活動免收相關費用，內容如下： (一) 跨場域活動-跟孔子探索趣：邀請學生跟著孔子一起走出校園，探索兩處環境教育場所進行參加環境教育課程。讓學生能在體驗中認識文化保存、食農教育及自然體驗等主題。 (二) 入校推廣活動-周遊列國的孔夫子：提供平等的學習機會，讓孔夫子周遊到校，傳遞文化保存、食農教育等環境教育理念，課程包含授... 觀看完整文章

說明： 一、 為提升學生生物、醫學及健康科學相關知能，培養科學探究精神、邏輯思辨能力及自主學習素養，本會特辦理「2027醫藥先鋒盃全國學生生醫競賽」，提供學生展現學習成果及自我挑戰之機會。 二、 本競賽以108課程綱要核心素養為理念，內容涵蓋生物、醫學、藥學、公共衛生及生命科學等領域，透過競賽引導學生培養跨領域知識整合能力及科學素養。 三、 本競賽採線上競賽方式辦理，競賽日期為116年2月8日（星期日），報名截止日期為116年1月31日，由學生自行完成網路報名及繳費即可取得參賽資格。 四、 本競賽設有金牌獎、銀牌獎、銅牌獎、優選及醫藥先鋒獎等獎項，並依競賽成績頒發獎狀或... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年8月10日臺教資(六)字第1152702387號函辦理。 二、 旨揭競賽內容重點說明如下： (一) 參加對象：國小組(國小四至六年級學生)、國中組(七至九年級學生)。 (二) 實作競賽型式：以環境教育五大學習主題「環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用」作為主軸方向，產出對應問題解方的環境行動或具體作品，實踐環境行動力及影響力。 (三) 審查方式及獎項說明：由本部籌組審查小組進行評選，分為初審及複審兩階段，各組取前3名(第一名1名、第二名2名、第三名3名)，優選、佳作、教師耕耘獎數名，以及縣市團體獎3名。 (... 觀看完整文章