一、 藉由AMA軟體的學習，提升教師PPT製作的能力及效率，以因應生生平板及線上課混成課教學需求，提升教師教學專業能力，達到有效教學。 二、 研習時間：112年5月27日(六）、5月28日(日），08：30－16：30。 三、 研習地點：桃園市平鎮區南勢國小電腦教室(桃園市平鎮區中豐路南勢二段223號)。 四、 研習對象：全教會教師支持系統參與教師、對提升教學專業能力有興趣之校長、主任、教師皆可報名參加。優先錄取桃園市教... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年4月20日師大國文字第1121010934號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊內容如下： (一) 活動日期：112年5月26日(星期五)9時30分至16時10分。 (二) 活動地點：彰化縣立田尾國民中學活動中心。 (三) 參加對象： １、 國中小教師，具觀課議課與教師專業發展社群... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 講座名稱：生活中的科學教師共備研習。 三、 講座時間：112年5月3日星期三下午1:30。 四、 講座地點：青溪國小5樓自然科教室。 五、 講師：自然領域輔導團王秋雯老師。 六、 參加對象：本市所屬公立國民小學對生活應用... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學112年4月20日北市大教育字第1126011623號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 研習課程採線上方式辦理，預計於5月初辦理1場次，研習主題為「進階因材網教學與孩童注意力不集中的解決方法」，研習資訊及報名網址詳如附件。 (二) 本計畫將陸續開設「因材網家長講師培訓」線上課程，課程資訊可至臉書粉專-「親師生計畫北區團隊」(https://www.facebook.com/profile.... 觀看完整文章

一、 依據112年4月25日桃教終字第1120037166號函辦理。 二、 本比賽分為(1)國小中年級組 (2)國小高年級組 (3)國中組 (4)高中職組（含五專前三年級)(5)大專社會組，以上共5組。 三、 初評時間:請於112年6月12日(一)前，連同報名表（如附件二）黏貼於背面右上角，逕寄至南門國小教務處收（地址：33066桃園市桃園區復興路303號）。 6月19日(一)16：00前將決賽名單公布於本校網站( http://www.nmes.tyc.edu.tw/)。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年4月25日臺教國署國字第1120048727號函辦理。 二、 檢附活動報名辦法1份，倘有相關疑義請逕洽空中英語教室沈先生，電話（02）2533-7740，電子信箱scbiz@ortv.com

說明： 一、依據桃園市政府教育局111年8月4日桃教小字第1110071709 號函辦理。 二、活動相關訊息： (一)時間：112年5月5日(星期五)，下午7時至9時。 (二)地點：頭洲國小三樓視聽教室。 (三)講師：劉若蒨 老師(台灣家庭教育推展協會)。 (四)主題：E世代的親職挑戰。 三、教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，主辦單位 「頭洲國小」報名；全程參與者核予2小時研習時數。 四、當日活動開放校內汽、機車停車位；為響應環保，參與人 員請自備環保杯具(校內備有飲水機)。 五、聯絡人：頭洲國小輔導室黃主任， 4901204分機6... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立文獻館112年4月20日北市獻編字第11230015881號函辦理。 二、 為探討臺灣史事、傳承及扎根文史教育，爰臺北市立文獻館特辦理旨揭研習，相關資訊如下： (一) 時間：112年8月7日(星期一)至8月10日(星期四)。 (二) 地點：臺大校友會館(臺北市中正區濟南路一段2-1號4樓)。 (三) 費用：研習會各項教育行政費用，由該館負擔，惟住宿... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學112年4月19日臺中大學數位字第1124060236號函辦理。 (一) 研習時間：112年6月11日(星期日)上午9時起至下午5時止，計1日。 (二) 研習地點：國立臺中教育大學（地址：臺中市西區民生路140號 (民生校區)）。 (三) 參加對象：全國國中小現職教師及師資生皆歡迎報名參加，錄取原則依據實施計畫辦理。 二、 報名方式：一律採... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第1120031068號函推動科學教育子計畫辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 4月29日（六）09:00-12:00焦點講座：為深度學習而教，講師為侯秋玲教授；13:00-16:00探究實作，主題：廚房科學，限額30人。 (二) 5月13日（六）09:00-12:00焦點講座：與學生一起的科學探究之路，講師為王秋雯、黃憲政、廖學明老師；13:00-16:00探... 觀看完整文章