說明：   一、 依據本府客家事務局111年5月17日桃客文字第1110005975號函暨本局111年1月12日桃教小字第1100121940號函（諒達）辦理。 二、 客家委員會「111年度客語能力初級認證」謹訂於111年9月3日（星期六）及9月25日（星期日）辦理全國認證；本年度另有逐月辦理之多梯次認證及到校施測服務，簡章及報名資訊請至「客語能力初級認證」網站（https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka）查詢。 ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國教署111年5月19日臺教國署原字第1110063972A號函轉該署第4屆推動高級中等以下學校性別平等教育工作小組委員會議決定事項辦理。 二、    為提供身心障礙學生家長性別平等教育知能，國教署特教網路中心業於「特教資源─性別平等教學媒材」區提供相關親職教育優良案例，及國立教育廣播電臺之「國立宜蘭特殊教育學校性別平等推廣結果」節目連結(網址：https://www.aide.edu.tw/ischool/publish_page/0/)。 三、 &nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署111年5月25日臺教國署學字第1110066304號函轉衛生福利部國民健康署111年5月19日國健社字第1110260813號函辦理。 二、    失智症非正常老化，多數生活在社區的失智者，常因社會大眾甚至是家人對此疾病不認識或誤解，無法獲得協助與自在生活。衛生福利部國民健康署自107年倡議並推動「失智友善社區」，發展各類場域及多元衛教素材，提升民眾對失智症的正確認識及友善態度。出版「來自遺忘星球的爺爺」繪本，以淺顯易懂的數位繪本，讓大人、孩子閱... 觀看完整文章

各位家長您好： 經5/26下午桃園市長於記者會中宣布國小線上教學延長，故本校配合延長線上授課至6/2（四）為止，返校實體授課日期將視後續市府公告為準。 此段線上授課時期，除煩請家長留意家中孩子健康情形，亦請督促孩子維持正常生活作息、保持課堂學習及配合繳交作業，課業相關問題可與老師保持聯繫。

主旨：    有關長庚國小辦理111年度區域性資優教育充實方案：「新藝之光─光影狂想曲」創意力資優教育營，鼓勵110學年度五年級學生踴躍報名參加。 說明：     一、    依據桃園市政府教育局111年4月19日桃教特字第1110032785號函辦理。 二、    辦理期間：111年07月05日(二)至111年07月7日(四)。 三、    辦理地點：桃園市龜山區長庚國民小學。 四、    報名時間：即日... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局111年3月11日桃家教字第1110000691號函 二、    時間：111年6月11日（六）9時00分至11時20分。 三、    地點：線上研習，google meet會議室連結meet.google.com/qcd-zvpg-mqv，也可輸入代碼qcd-zvpg-mqv。 四、    講題：如何和孩子談性說愛 五、    講師：簡燕雪(簡單)老師。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市資優教育資源中心辦理110學年度第2學期資賦優異課程工作坊成果發表一案，鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明：     一、    本局111年4月6日桃教特字第1110028625號函暨同年月7日桃教特字第1110028626號函諒達。 二、    為拓展與整合校際教學資源，建構本市資優教師專業發展交流，訂於111年6月25日(星期六)假武陵高中辦理旨揭成果發表，各組發表主題及資訊詳如附件，請教師踴躍報名參加。 三、    報名方式：採網路報名... 觀看完整文章

函轉臺灣司法心理與犯罪防治協會「宣傳海報」與「2022司法心理學工作坊海報」各1份 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月12日臺教國署學字第1110062318號函辦理。 二、 旨揭協會設置宗旨係為訓練犯罪學與心理學知識兼具之人才，並作為國內司法心理與犯罪心理發展的重要之支柱，藉由整合犯罪防治學與心理學的重要資源與相關課程，提供完整與務實的司法心理學與犯罪心理學知識，以及相關技能之訓練與資源，藉由相關的產學合作計畫，... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月25日臺教國署國字第1110062821號函辦理。 二、 為協助全國國中小學生熟悉英語使用方式，進而提升其英語聽力能力，於英語線上學習平臺（Cool English）建置「動畫歷險記」專區及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助學生以輕鬆有趣的方式學習日常生活中的英語會話。此外，平臺亦建置「電影FUN映中」專區，提供美國之音(Voice of America)網站之電影片語教學影片，透過電影片段呈... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部111年4月15日臺教社(二)字第1112401903C號書函辦理。 二、    旨揭手冊為教育部依據身心障礙者權利公約(CRPD)之內涵與精神，針對輕度智能障礙或閱讀障礙之家長親職教育需求研發，其內容以面臨子女幼兒園入園及小學入學時應具備之親職準備為主軸，內容包括親職角色與責任、協助子女規律生活、親師溝通、人際互動、家庭支持及資源提供等面向，提供家長相關指引。 三、    手冊電子書及有聲書下載連結：https://reurl.c... 觀看完整文章