115學年度招生資格：新生出生日期為民國108年9月2日至109年9月1日。 115學年度非管制新生報到時間為： 線上（網路）報到時間為4月20日至4月26日，4月26日到 中午12點； 實體（學校）報到時間為4月25日（上午8點到12 點）。 完成線上報到的家長請於5月15日前將115新生入學基本資料表、戶口名簿影本(詳細記事)、本土語調查表、肖像權及個人資料使用同意授權書和學生本人郵局存摺封面影本繳至學校警衛室。 本校115學年為空間充裕學校，只要設籍於桃園市即可就讀，歡迎跨學區就讀，請致電留下學生的身分證號，學校便可至線上報到系統將學區分配至山頂國小。

說明：   一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：已通過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。 (二) 活動日期：115年5月23日(星期六)上午9時至下午4時及115年5月27日(星期三)下午1時30分至下午4時30分(共2日，總計9小時... 觀看完整文章

為推動校園多元文化教育，培養學童文化敏感度與跨文化理解力 ，擬由本單位與全家便利商店股份有限公司共同主辦旨揭教案推廣計畫 。 本教案專為國小學生設計 ，以 30 人班級為最適規模 。課程全程規劃為 40 分鐘 ，核心教學目標包含了解多元文化概念、學習尊重不同文化價值 ，以及認識全家便利商店與本會為新住民族群提供的友善服務 。 課程設計結合「換位思考遊戲帽」等情境小遊戲 ，例如模擬新住民媽媽至超商買東西時被誤解之情境 ，讓學生體驗語言隔閡與文化差異，進而學會尊重與包容 。 檢附「全家珍愛新住民（國小）教案」完整檔案（如附件）。

桃園市政府製作「場所主人看過來：性騷防治你有責」及「在場的力量：從旁觀到參與」2部影片(1分鐘短影音版)連結(https://drive.google.com/drive/folders ... soloyCsBgi9Ydz8BUN6dGUsKr)   桃園市政府為提升公共場所主人之性騷擾防治知能，爰拍製旨揭2部宣導影片，以「安心五招（教、申、貼、訂、揭）」為預防機制，及「應變五步（安、申、證、警、檢）」為應變流程，讓「安全」成為場所空間管理的一部分；另為提升民眾了解「旁觀者介入」之行動精神，透過「3D行動策略」－Distract（轉移焦點）、Delegate（尋求協... 觀看完整文章

旨揭計畫係為使學生於兒少性剝削防制意識扎根，並提升對於數位性別暴力之敏感度，爰透過系統性培力課程，培力專精數位性別暴力之宣講師，以深入校園協助學生強化「數位性別暴力防治」觀念。 線上報名網址：https://forms.gle/cnFKJ4jkgCBaD7o48。 報名期限至115年5月15日止，如有任何疑問可來電洽詢家防中心綜合規劃組陳玟如督導；電話： 03-3322111分機212。

市外介聘   上網填報資料及選填志願日期為4/20-5/5 人事室紙本審查日期為4/8-4/12 人事室審核及通知當事人補件4/13-4/15 4/22市外介聘送件(平鎮區義興國小)13:00-15:30申請人請於15:00前報到 ▉請有意願送市外介聘案之同仁於4月10日前將紙本文件送人事室審查 ▉屆時請繳交證件  「正本」+「影本」各一份  ●無影本恕不受理   人事室通知       115年公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務之... 觀看完整文章

公務人員保障暨培訓委員會 函 地址：116205臺北市文山區試院路1之3號 承辦人：黃崇瑋 電話：(02)8236-6973 電子信箱：will077@csptc.gov.tw 受文者：桃園市政府 發文日期：中華民國115年3月27日 發文字號：公護字第1159060049號 速別：普通件 密等及解密條件或保密期限： 附件： 主旨：關於公務人員保障法（以下簡稱保障法）第19條規定職場霸凌適用範圍一案，請查照並轉知所屬。 說明： 一、按保障法第19條第2項規定：「前項所稱職場霸凌，指本機關人員於職務上假借權勢或機會，逾... 觀看完整文章

一、依據國家發展委員會檔案管理局（以下簡稱檔案局）115年4月1日檔企字第1150012181號函辦理。 二、我國首座國家檔案館於114年11月22日正式開館，為促進檔案意識之推廣，檔案局定於本年4月1日至4月30日辦理旨揭活動，敬請轉知所屬(轄)機關、學校及文化場館公告，並鼓勵同仁、師生及民眾參與，共同探尋體驗檔案內涵與價值。 三、詳情請見檔案局活動網址：https://aaa.archives.tw/tw/event/308-15865.html。 四、檢附檔案局原函影本及活動海報電子檔各1份。

說明：   一、 依據國立臺北教育大學115年3月31日北教大資科字第1150550012號函辦理。 二、 為推動國中小科技輔助自主學習，培養教師運用數位科技、學習平臺與數位資源融入教學之能力，本研習規劃兩日課程，課程資訊如下： (一) 課程名稱：B1.科技輔助自主學習工作坊(跨領域) (二) 研習日期：115年4月25日(星期六)至4月26日(星期日)，... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺中教育大學115年4月1日臺中大學智慧字第1151860013號函辦理。 二、 為提升學生善用iPad輔助學習能力、鼓勵學生主動紀錄與表達學習成果，並強化學生對科技應用的理解與實踐。 三、 活動資訊如下： (一) 參賽對象：全國公私立高中、國中與國小學生。 (二) 參賽資格... 觀看完整文章