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函轉原住民族委員會(以下簡稱原民會)原住民族傳統智慧創作專用權登記總表1份,請貴校公告周知並加強宣導依原住民族傳統智慧創作保護條例規定辦理,請查照。 :桃園市龜山區山頂國小-桃園優質校園

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訪客 - 最新消息 | 2021-11-05 | 人氣:252
說明:   一、 依據原民會110年11月2日原民經字第1100065160號函辦理。 二、 原住民族傳統智慧創作保護條例(以下簡稱傳智條例)第7條規定已取得登記公告智慧創作專用權者,如旨揭總表所列。 三、 智慧創作之使用,應依下列規定辦理: ... 觀看完整文章
訪客 - 研習訊息 | 2021-11-05 | 人氣:210
說明:   一、 依據國立東華大學110年11月2日東教潛字第1100020957號函辦理。 二、 110年11月將辦理9場教育部全國國民中小學線上教學教師增能系列研習,研習課程皆採線上方式進行,研習日期時間及報名方式等資訊請參閱附件。
訪客 - 最新消息 | 2021-11-05 | 人氣:299
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署110年11月2日臺教國署國字第1100140738號函辦理。 二、 旨案檔案放置於教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺/新課綱推動/前導學校/成果頁面中(網址:https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=1172&mid=9296),請貴校教師視需求宣導使用。
訪客 - 研習訊息 | 2021-11-05 | 人氣:220
說明:   一、 依據110年5月17日桃教資字第1100041638號函辦理。 二、 為使計畫教師順利推動數位教學,結合5G新科技服務,辦理研習分享。 三、 研習時間與內容:110年11月5日(五) 13:30-16:30:G世代,引領XR數位教材研習,地點在仁和國小4F電腦教室。 四、 研習採線上研習進行,請至桃園市教育發展資源入口網報名,活動編號:E... 觀看完整文章
訪客 - 研習訊息 | 2021-11-05 | 人氣:242
說明:   一、 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊,鼓勵教師報名參加,研習資訊如下:    研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-教學輔    導教師第一階段研習課程 ... 觀看完整文章
訪客 - 研習訊息 | 2021-11-05 | 人氣:277
說明:   一、 依據臺灣教材研究發展學會110年10月25日教研字第1101005號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 日期:110年12月11日(星期六)。 (二) 時間:上午8時10分至下午4時30分。 (三) 辦理形式:視訊會議。 (四)... 觀看完整文章
訪客 - 研習訊息 | 2021-11-05 | 人氣:258
說明:   一、 依據國立彰化師範大學110年11月1日數學字第1103200675號函辦理。 二、 研習相關資訊簡述如下: (一) 時間:110年11月18日(星期四) 下午1時至4時。 (二) 對象:中、小學數學科教師。 (三) 講師:國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授(計畫主持人)。 ... 觀看完整文章
訪客 - 比賽徵稿 | 2021-11-04 | 人氣:275
主旨: 函轉教育部體育署委託臺灣師範大學辦理110年「動融,動容適應體育」徵文競賽,檢附比賽辦法及海報各1份,請查照。 說明:   一、 依據教育部體育署110年10月26日臺教體署學(二)字第1100038682號函辦理。 二、 本案如有相關未盡事宜,請逕洽教育部體育署委託單位,國立臺灣師範大學特殊教育中心,聯絡人:周語軒專任助理電話:(02) 7749-6490,電子信箱:ape.ntnu@gmail.co... 觀看完整文章
訪客 - 研習訊息 | 2021-11-04 | 人氣:282
轉知本府社會局委託社團法人中華民國晴天社會福利協會辦理「110年度桃園市兒童權利公約基礎、進階課程教育訓練」研習 說明:   一、 依據本府社會局110年11月2日桃社兒字第1100094976號函辦理。 二、 旨揭研習目的因應疫情影響,為及時協助及關懷本市兒少,並避免對兒少差別對待,爰透過本次課程提升專業人員應... 觀看完整文章
訪客 - 最新消息 | 2021-11-04 | 人氣:295
檢送桃園市政府地方稅務局110年「租稅正義需要你」網路活動之海報及辦法 說明:   一、 為有效推廣校園租稅教育,強化學生對租稅認識之深度及廣度,落實租稅教育向下扎根校園之目的。 二、 旨揭活動內容: (一) 活動日期:即日起至110年11月30日15時止。 (二) 活動方式:玩家依據身分別點選「社會組」或「學生組」完成遊戲並... 觀看完整文章
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