狂美交響管樂團為鼓勵民眾入場欣賞藝文展演活動、體驗音樂文化之美，提供購票教育推廣優惠方案，並檢送「《璀璨經典百老匯》交響音樂會」電子文宣（EDM) 說明：   一、 節目介紹：精選九部百老匯經典音樂劇配樂，網羅歌劇魅影、悲慘世界、媽媽咪呀、貓、美女與野獸、獅子王、綠野仙蹤、西城故事...等知名劇碼，經典薈萃一次呈現！透過狂美精湛的演繹、桂冠級的專業導聆，絕對能滿足您挑剔的耳朵。讓我們穿越太平洋，感受百老匯的璀璨風華與萬般風情。 二、 演... 觀看完整文章

檢送中華民國紅十字會辦理「品生活．慢交遊－－台日兒童以畫會友交流巡迴展」甄選活動電子海報 說明：   一、 本會為促進台日兒童交流辦理旨揭活動，已於111年1月31日在本會官網及FB揭露。因希望更多學童參與，請貴校撥冗協助轉知，共襄盛舉。 二、 本會與日本赤十字社－長崎支部合作，公開甄選20件繪畫作品，入選畫作將跨海參展並與日本學童交換作品，促進臺灣學童藉由畫作參與國際交流。 三、 ... 觀看完整文章

說明：   一、 「籃球C級教練培訓班」共兩梯次，六月梯次為111年6月25日及6月26日、十月梯次為111年10月22日及10月23日，8:00-17:00每梯次共16小時。20歲(含)以上、對籃球有熱忱者皆可報名，輔導現場考取「國際體育訓練發展協會-C級籃球教練證」。 二、 「兒少漫畫師資認證輔導班」共兩梯次，上半年梯次為111年5月7日至6月25日、下半年梯次為111年8月6日至9月24日，每週六9:00-16:00，每梯次共42小時。年齡不限，對漫畫藝術有興... 觀看完整文章

檢送財團法仁中華民國兒童福利聯盟文教基金會 111年「網路世界‧多的是你不知道的事」網路安全素養暨預防離家 校園線上宣導活動簡章 說明：   一、 本會自94年起深入校園進行網路安全宣導，課程內容包含預防網路沉迷、認知網路霸凌、謹慎網路交友、避免落入觸法危機等議題，以真實案例說明，協助兒少建立辨識危機之能力。 二、 活動內容請參閱附件報名簡章，名額有限，額滿為止。   線上報名網址：https://reurl.cc/... 觀看完整文章

檢送財團法人廣達文教基金會(以下稱該基金會)與教育部共同辦理「第13屆廣達游藝獎『導覽達人』競賽簡章」 說明：   一、 依據教育部111年2月23日臺教師(一)字第1110018776號函辦理。 二、 該競賽主要係招募國小至高中(職)學生，對於《游於藝》展覽主題有興趣之畫作進行導覽，報名時間為111年2月8日至4月6日止。 三、 如有相關競賽問題，請逕洽該基金會張瓈勻小姐，電話:... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年2月24日師大教育字第1111004394號函辦理。 二、 旨揭計畫由國教署委託辦理輔導人力培力計畫，為因應社會趨勢及教育發展，開設課綱推動與課程發展之專業增能線上工作坊，據以培力各縣市國小、國中階段線上課程發展與科技領導能力。 三、 本（111）年度4月份預計辦理「行動學習式問題解決、「非暴力溝通（NVC）同理工作坊：平靜紛擾的心緒，建立信任連結關係」、「從203... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理「111學年度體育班新生入學甄選」簡章訊息，敬請惠予協助公告週知，並歡迎貴校同學踴躍報名，請查照。 說明：   一、 錄取名額：男、女不拘正取30名，田徑10名、排球14名、擊劍6名，各備取若干名。 二、 報名日期：即日起至民國111年4月15日(星期五)上午9時至12時，下午1時至4時。 三、 報名地點：八德國中學務處（地址：桃園市八... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校「111學年度體育班新生入學甄選簡章」，請惠予公告並將相關資訊轉知貴校學生，敬請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局111年2月21日桃教體字第1110015392號函辦理。 二、 招收項目：棒球、跆拳道（如簡章說明） 。 三、 報名時間：民國111年4月11日至4月15日(星期五)上午9時至12時。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理「桃園市立平南國民中學111學年度體育班新生入學甄選」簡章訊息，敬請惠予協助公告周知，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局111年2月25日桃教體字第1110017047號函辦理 二、 錄取名額：正取30名，跆拳道10名(男女兼收)、曲棍球10名(男)、田徑10名(男女兼收)，各項擇優錄取，各項備取若干名。 三、 報名日期：... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年2月25日師大化學字第1111004752號函辦理。 二、 原擬辦理「全國課程與教學研討會」，因受新冠肺炎疫情相關防疫措施影響而停辦兩年，順應趨勢將研討會轉型，以系列主題採線上方式辦理。 三、 本學年度以「線上教學pro」為主題，將自然科學領域線上教學的種種限制，提出一些做法與數位資源工具的使用策略，讓老師對線上教學產生更多想法與信心。 ... 觀看完整文章