【山頂國小110學年度新生家長說明會】 一、日期：110年8月31日（星期二）09：00~10：00 二、活動內容:         1.山頂國小簡介、溝通辦學理念         2.各處室宣導事項         3.家長意見交流 三、舉辦方式: 以google meet方式線上進行，進入新生家長座談會        https://meet.google.com/nzr-... 觀看完整文章

開會事由：召開本校110學年度上學期期初校務會議   開會時間：中華民國110年9月1日（星期三）下午1時   開會地點：Google meet視訊會議代碼vtg-erju-rfr   主持人：朱校長建菁   備註：依據中央流行疫情指揮中心規定，集會活動人數上限為室內50人，故本次會議採線上方式辦理。

活動重要時程如下： (一)教師說明研習：訂於110年8月24 日(星期二)13時30分至16時30分假平興國中舉行。 (二)初審： １、對象：本市各國中小學生，分為國中組及國小組。 ２、報名：110年9月30日(星期四)前將紙本資料寄至平興國中，並於110年10月4日(星期一)前完成線上報名以及初審作品摘要說明表檔案上傳。活動網址：http://163.30.137.9/inventor108。 (三)複審： １、對象：通過初審之隊伍。 ２、送件日期：110年10月25日(星期一)至10月27日(星期三)將參賽實體作品及複審完整說明表等資料送至平興國中，暫定於110年10月28日... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部110年8月10日臺教社（四）字第1100104683號函辦理。 二、 為尊重國家多元文化之精神，促進國家語言之傳承、復振及發展。依「國家語言發展法」第7條說明，對於面臨傳承危機之國家語言，政府應優先推動其傳承、復振及發展等特別保障措施。爰教育部為使民眾從「心」認同本土語言價值，了解語言流失的嚴重性，使社會大眾對「國家語言」有更多的認識與了解，將推動本土語言意識培力、培訓本土語言意識培力宣講人員，向教育部所屬人員、學校教育人員及一般民眾宣... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局110年6月8日桃教特字第1100049470 號函辦理。 二、辦理期間：110年08月28日(六)至08月29日(日)；110年09 月25日(六)至09月26日(日)；110年10月02日(六)，三階段 共5天。 三、辦理地點：桃園市桃園區新埔國民小學。 四、報名時間：即日起至08/23(一)17：00截止。 五、報名方式：備齊相關資料mail至本校特教組林鴻翊老師信 箱：sxp42037@ms.spps.tyc.edu.tw （主旨：報名110年度資優教育充實方案）。本校進行報名資格審查後於110 年 8 月 25日（三）中午... 觀看完整文章

桃園捷運公司與聯邦銀行合作辦理公益活動 說明：   一、 旨揭公益活動係桃園捷運公司與聯邦銀行之合作案，預計由聯邦銀行提供公益活動基金給桃園在地青年學子，做為在地故事人物圓夢計畫或出國補助，爰請貴校提供受補助學生名單。 二、 考量活動名額有限且具公益性質，請各校提報曾獲全國性競賽第一名或曾於國際性競賽獲獎，並符合... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣科學教育館110年8月12日科推字第11003001380號函辦理。 二、 旨館為延伸「『愛』迪生出發」公益學習活動計畫，同時配合108課綱實施，著重核心素養及重視學習能力與生活結合，並優化計畫參與方式，開放參加過「『愛』迪生出發」公益學習活動之國小申請。 三、 本計畫為競爭型計畫，內容重點如下： (一) 媒合：以延伸學習為目... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學110年8月9日師大數學中字第1101019487號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署補助國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「110學年度國中小數學教師專業社群成長實施計畫『就是要思考學習一易思＋思易計畫』」。 三、 經評選通過之各地方學校、數學輔導團，得申請上、下學期各3次工作坊（可彈性調整），工作坊講師所需之講座鐘點費及差旅費由本計畫支付。 ... 觀看完整文章

財團法人國際合作發展基金會推出「欸（AID），來自台灣援外的聲音」Podcast節目，由知名主持人、作家謝哲青與該會人員搭檔主持，希望藉由聲音進一步提升民眾對我國援外業務的瞭解與認同。目前節目（連結：https://is.gd/rBL13N）已播出4集。

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年8月9日臺教國署學字第1100099685A號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 課程時間：110年8月17日（星期二）下午2時至4時。 (二) 課程地點：線上會議室(將另行提供會議室連結)。 (三) 報名方式：本活動採線上報名，報名網址：h... 觀看完整文章