說明：   一、 本徵文活動延後收件至111年5月31日 (二) (紙本與線上同步徵稿)。 二、 疫情期間，若不便親臨參觀體驗，可憑印象或搜尋艋舺龍山寺介紹，想像撰寫。線上參考資訊：艋舺龍山寺相關介紹：https://www.lungshan.org.tw/tw/04_activity.php艋舺龍山寺季刊，可以直接線上觀賞：https://www.lungshan.org.tw/lungshan/eBooks... 觀看完整文章

一、停課事由：學校有1/3以上班級因有確診者停課，全校暫停實體課程7天。 二、停課日期：05/06 (五)-05/12(四)停課，改為在家線上上課05/13(五)復課，全校返校上課。 三、防疫說明： (一)確診個案該班導師及同班同學屬於密切接觸者，必須居家隔離3天+4天自主防疫(停課7天)，其餘班級停課七天(師生無需居隔，進行自我健康監測)。 (二)在停課這段時間內，如孩子有身體不適情況應立即就醫，若醫生檢查結果與疫情相關，請家長立即與導師聯繫並通知學校，另外請小朋友須落實「自我健康監測」。因疫情多變，請家長與老師保持聯繫，並留意學校網頁上最新消息，謝謝您！ (三... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺中教育大學辦理「讓寵愛幸福每一天」校園動物故事競賽活動，收件日期延至110年5月31日止，請鼓勵學生踴躍參加，請查照。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署111年5月4日臺教國署學字第1110055466A號函辦理。 二、    旨揭競賽活動原定收件截止日期為110年4月30日，為鼓勵全國學生參賽，收件截止日延後至5月31日。 三、    本競賽活動詳細資訊及報名方式請參見附件，或逕自活動Fac... 觀看完整文章

說明：     一、    日期：111年6月18日(週六)上午9:00~12:00。 二、    對象：小學四、五年級女學生 三、    報名網址：https://forms.gle/uemqkGvL6egGNuiaA 四、    聯絡人：李雪琴老師(02-26182287#101)

主旨：    轉知國教署生命教育專業發展中心(LEPDC)將於111年5月辦理三場次「哲學思考系列-『兒少經典文學中的生命思考』」一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據國立羅東高級中學111年3月8日羅中輔字第1110001795號函（隨函檢附）辦理。 二、    為集合對兒少圖畫書切入生命教育哲學思考有興趣之高中以下各教育階段教師，生命教育專業發展中心辦理「哲學思考系列-『兒少經典文學中的生命思考』」，請惠予貴校實體參與教師公(差)假登記，線上參與... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局111年3月11日桃家教字第1110000691號函辦理。 二、    時間：111年5月11日（三）18時30分至20時30分。 三、    地點：會稽國中3F會議室。 四、    活動：家庭芳療手作活動~親子對話，共同製作薰香寶盒(呼吸道保健&提升專注力) 五、    講師：知名芳療美學達人~ 朱鳳櫻講師。 六、   &nbs... 觀看完整文章

檢送教育部體育署「i運動資訊」Line官方帳號辦理「親子運動繪活動」111年親子運動繪活動簡章、繽紛著色幼兒組著色稿、活動DM各1份 說明：   一、 依據教育部體育署111年4月28日臺教體署全(一)字第1110016651號函辦理。 二、 本案如有問題請逕洽活動聯絡人：國立高雄科技大學i運動資訊專案辦公室林小姐（電話：07-3814526#13527）。 三、 本案附件可逕至本... 觀看完整文章

為推廣工程倫理教育，請各校多加利用交通部政風處製作之「高速公路小旅遊：與誠同行」線上遊戲學習平臺教材 說明：   一、 依據本府政風處111年4月27日桃政預字第1110002485號函辦理。 二、 為踐履工程倫理廉潔教育，交通部高速公路局於PaGamO線上遊戲學習平臺建置「高速公路小旅遊：與誠同行」數位化教材，透過寓教於樂方式，設計遊戲測驗題組，幫助學童理解通行費使用者付費、工程倫理、交通安全、誠實信用等觀念；教材適合居家自學，期能使... 觀看完整文章

2022第三十六屆大墩陽光夏令營 說明： 此活動已核備桃園市政府教育局:公布期間：2022/4/8公布者：資教科 一、近期會將文宣寄到貴校（市區地區），敬請轉發此教育活動。 二、請公告此活動至貴單位網站，提供一般民眾此教育訊息。 『網站公告內 一、2022第三十六屆大墩陽光兒童夏令營，營隊計有建築營、積木營、獸醫營、醫師營、烘焙營、生物營、APP營、麥塊營、無人機營、... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺北教育大學111年4月29日北教大師培字第1110390256號函辦理。 二、 為協助教師了解會話分析（Conversation Analysis）之技巧、策略方法及其於語言教學之應用，促進教師專業知能發展，並進一步應用於雙語教學課室之能力，期能增進對於有興趣投入全英語授課教師之相關教學知能，特辦理旨揭系列講座。 三、 旨揭活動資訊摘陳如下： ... 觀看完整文章